Intención comunicativa - 1 de febrero

Actividad significativa 1

• Evaluación Diagnóstica

1. Mapa mental de las intenciones comunicativas
2. Revisar el "glosario" de la actividad significativa 1.
3. Si ya leíste la idolatría de la diversidad  haz lo siguiente:

• Redactar tu opinión en tu cuaderno.

• Exponer tu opinión en clase(pendiente).

     4. Tarea a realizar en tu cuaderno.

• 3 enunciados con la función referencial,
• 3 enunciados con la función apelativa y 
• 3 enunciados con la función emotiva.

      Para poder escribir los enunciados anteriores tomen en cuenta lo siguiente:

• Habrá intenciones comunicativas para la función "referencial" cuando enfatizas el "contexto" y los enunciados proporcionan información o características de las cosas o de los hechos(revise sus apuntes de clase).
• Habrá intenciones comunicativas para la función "Apelativa" cuando enfatizas en el "receptor", para tratar de convencer, persuadir, influir, provocar, ordenar,advertir,solicitar.
• Habrá intenciones comunicativas para la función "emotiva" cuando enfatizas en el "emisor", y manifiestas sentimientos o expresar emociones en dichos enunciados.

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1. Descarga e imprime desde la carpeta "Recursos/Actividad significativa 2", la lectura titulada "Diversidad de género". luego estúdiala y participa con ella en la próxima clase.